カリキュラム

カリキュラムの基本的な考え方

カリキュラムの基本的な考え方

　看護の対象である人間を、生物体としての存在だけでなく、文化的・社会的あるいは歴史的存在として全人的に理解するための「人間」「知」「関係」、これらの学問的基盤を統合し実践へと導く「技」の4つの領域からヒューマン・ケアリングについて広く深く学んでいけるカリキュラムを構築しています。

PICK UP授業

カリキュラムの基本的な考え方

• [知を深める領域]基礎ゼミ
• [関係を深める領域]国際看護演習
• [技を駆使する領域]看護学
• [技を駆使する領域]看護学実習

科目構成

　授業科目は、一般教養科目、専門基礎科目、専門科目に区分されます。一般教養科目は人間形成や学問全般の基盤を、専門基礎科目は看護学を学ぶための専門的基盤を身につけるための科目です。専門科目は、看護学を理論と実践が統合されたものとして学習し、探究するための科目です。

　授業科目は、一般教養科目、専門基礎科目、専門科目に区分されます。一般教養科目は人間形成や学問全般の基盤を、専門基礎科目は看護学を学ぶための専門的基盤を身につけるための科目です。専門科目は、看護学を理論と実践が統合されたものとして学習し、探究するための科目です。

■看護学士の学位
■看護師国家試験受験資格
■保健師国家試験受験資格
■助産師国家試験受験資格(助産師教育課程選択者)
■養護教諭2種免許※
■衛生管理者1種※
　※保健師の免許取得後、申請による。